| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Psychologie de l'Éducation et de la Formation proposé par l'UFR Psychologie forme des psychologues spécialisés dans l'accompagnement de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte. Les étudiants y approfondissent la psychologie cognitive, les neurosciences du développement et l'ingénierie des apprentissages, incluant les interactions avec les technologies et le bien-être des apprenants. La formation développe des compétences opérationnelles pour intervenir auprès de publics variés : enfants sans difficulté particulière, jeunes confrontés à des troubles des apprentissages, du handicap ou des difficultés transitoires. Intégré à la Graduate School Psychological Science, ce master offre une formation d'excellence à la recherche. Les diplômés deviennent psychologues dans les secteurs de l'éducation, de l'orientation, de la formation professionnelle ou psychologues de l'Éducation nationale, et peuvent poursuivre en doctorat pour devenir chercheurs en psychologie expérimentale.
Thématiques abordées
- Psychologie du développement cognitif et social de l’enfant et de l’adolescent
- Études du développement psychologique (cognitif, émotionnel, social)
- Interactions avec les milieux familial, éducatif, loisirs, santé, justice
- Psychologie des apprentissages et de l'éducation
- Mécanismes d’apprentissage et ingénierie des apprentissages
- Préparation au concours de psychologue de l’éducation nationale
- Application des théories cognitives et psychologie positive
- Neurosciences du développement et psychologie expérimentale
- Approches de recherche et outils neuropsychologiques
- Intégration théorie-pratique pour la compréhension des apprentissages
- Pratique professionnelle et recherches appliquées
- Stages et analyses des pratiques professionnelles
- Mémoire de recherche, méthodologie et projet de recherche
- Formation à la recherche et poursuite en doctorat
- Encadrement via laboratoires spécialisés (LaPsyDÉ)
- Compréhension avancée des problématiques psychologiques éducatives
Objectifs de la formation
- Analyser les processus d’apprentissage et les dynamiques éducatives à travers des approches psychologiques rigoureuses.
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques des apprenants.
- Appliquer les concepts de psychologie de l’éducation pour améliorer la réussite scolaire et la formation continue.
- Utiliser des outils d’évaluation psychologique pour diagnostiquer et soutenir le développement cognitif et affectif.
- Développer une posture réflexive et éthique dans l’accompagnement des individus en contexte éducatif et formatif.