| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - Pratiques et ingénierie de la formation proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPÉ) d'Aix-en-Provence forme des professionnels qualifiés dans les métiers de la formation et de l'ingénierie pédagogique. Les étudiants y développent un haut niveau de compétences éthiques, disciplinaires et didactiques applicables aux contextes éducatifs variés (enseignement général, technologique, professionnel). La formation favorise l'acquisition d'une culture professionnelle commune permettant de dépasser les clivages entre les degrés d'enseignement et de maîtriser les enjeux transversaux de l'éducation. À l'issue de ce parcours, les diplômés peuvent exercer comme ingénieurs de formation, conseillers pédagogiques, formateurs d'adultes ou responsables de dispositifs éducatifs dans les établissements scolaires, les organismes de formation ou les structures d'accompagnement.
Thématiques abordées
- Didactiques et pratiques des disciplines enseignées : analyse des contenus, démarches pédagogiques et outils d'évaluation
- Psychologie de l’apprentissage et sociologie de l’éducation : besoins, motivation, diversité des publics et contextes scolaires
- Ingénierie de la formation : conception, mise en œuvre et évaluation des dispositifs de formation
- Économie et politique de l’éducation : systèmes éducatifs, politiques publiques et enjeux institutionnels
- Technologies éducatives et innovation pédagogique : intégration des outils numériques et développement de compétences professionnelles
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de formation adaptés aux publics et contextes variés
- Maîtriser les méthodes d’ingénierie pédagogique pour analyser, planifier et évaluer des actions de formation
- Développer des compétences en accompagnement, conseil et médiation dans les parcours de formation
- Intégrer les technologies numériques et les approches innovantes telles que l’e-éducation dans la formation
- Appliquer des savoirs didactiques et professionnels pour favoriser l’inclusion et la participation des apprenants