| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social proposé par l'Institut régional du travail social - Site Côte d'Opale forme des professionnels de l'accompagnement au quotidien des personnes en situation de handicap, de dépendance ou de vulnérabilité sociale. La formation permet d'acquérir des compétences essentielles en aide à la personne : soutien dans les actes essentiels de la vie quotidienne, accompagnement à la vie sociale et citoyenne, animation d'activités adaptées, et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent une posture professionnelle bienveillante, apprennent à adapter leurs interventions aux besoins individuels et maîtrisent les techniques de communication et de relation d'aide. À l'issue du parcours, ils exercent en tant qu'accompagnants éducatifs et sociaux au sein de structures variées : établissements médico-sociaux, services d'aide à domicile, structures d'accueil de la petite enfance, ou encore dispositifs d'inclusion scolaire, contribuant ainsi à l'autonomie et au bien-être des personnes accompagnées.
Programme
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112 heures)
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de la personne, hygiène et sécurité (91 heures)
- Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 heures)
- Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147 heures)
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91 heures)
Objectifs de la formation
- Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne en favorisant leur autonomie
- Mettre en œuvre des actions éducatives et sociales adaptées aux besoins spécifiques des publics accompagnés
- Collaborer efficacement avec les professionnels et les familles dans une démarche interdisciplinaire
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle dans tous les contextes d’intervention
- Évaluer la qualité de l’accompagnement et ajuster les pratiques en fonction des observations terrain