| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Psychologie de l'UFR de psychologie, sciences sociales, sciences de l'éducation forme des psychologues dotés de connaissances approfondies en psychologie sociale, clinique, cognitive et du développement. Les étudiants y acquièrent la maîtrise d'outils et méthodes scientifiques essentiels : questionnaires, entretiens, tests neuropsychologiques, démarches d'analyse comportementale fondées sur la recherche de la preuve. Cette formation développe des compétences stratégiques pour identifier et analyser les difficultés rencontrées par les individus, mais aussi pour proposer et mettre en œuvre des démarches « action-développement » concrètes. Les diplômés deviennent des psychologues capables d'accompagner les personnes dans la résolution de leurs problématiques et tout au long de leur parcours d'insertion, en mobilisant une approche scientifique rigoureuse au service de l'intervention psychologique.
Programme
- Psychologie cognitive et neurosciences : processus attentionnels, mémoire, fonctions exécutives
- Psychopathologie clinique : troubles psychiatriques majeurs, diagnostics, approches thérapeutiques
- Méthodologie et statistiques en psychologie : conception expérimentale, analyse de données, logiciels spécialisés
- Psychologie sociale et intergroupes : dynamiques sociales, biais cognitifs, influence et communication
- Développement et psychologie de l’éducation : développement de l’enfant, apprentissages, interventions éducatives
Objectifs de la formation
- Analyser les théories et méthodes fondamentales en psychologie pour comprendre les comportements humains.
- Maîtriser les techniques de recherche scientifique et d’analyse statistique appliquées aux sciences sociales.
- Développer des compétences d’évaluation, d’intervention et d’accompagnement en contexte clinique ou éducatif.
- Concevoir et conduire des projets de recherche en psychologie avec rigueur méthodologique.
- Communiquer efficacement des résultats scientifiques à des publics variés, professionnels et non spécialistes.