| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire mathématiques-physique (MP*) de deuxième année au Lycée Pierre d'Ailly offre une formation scientifique intensive et d'excellence destinée aux étudiants ambitieux. Vous approfondirez vos connaissances en mathématiques, physique, chimie et sciences industrielles, en développant une excellente maîtrise de la modélisation et de la résolution de problèmes complexes. Grâce à un accompagnement personnalisé via deux heures d'interrogation orale hebdomadaires et des devoirs différenciés, vous serez préparés aux concours d'excellence X-ENS, Mines-Ponts et Centrale-Supélec. Cette année charnière vous permet de rejoindre les plus prestigieuses écoles d'ingénieurs et de débuter une carrière en tant qu'ingénieur dans l'aéronautique, l'IA, l'énergie ou la cybersécurité, ou de poursuivre vers la recherche et l'enseignement supérieur. Des conférences scientifiques et un forum de l'ingénieur annuel enrichissent votre parcours pour réussir vos projets professionnels.
Programme
- Analyse avancée et algèbre : espaces vectoriels, matrices, déterminants, diagonalisation
- Physique : électromagnétisme, optique physique, mécanique quantique
- Probabilités et statistiques : lois de probabilité, variables aléatoires, estimateurs
- Informatique : algorithmique avancée, structures de données, programmation en Python
- Exercices et préparation aux concours : entraînements, corrigés commentés, stratégies
Objectifs de la formation
- Approfondir la maîtrise des outils mathématiques avancés : analyse, algèbre, et probabilités appliqués.
- Résoudre des problèmes complexes de physique théorique et expérimentale avec rigueur scientifique.
- Développer une capacité à modéliser des situations réelles par des formules mathématiques précises.
- Acquérir une méthode de raisonnement logique et structuré en vue de préparer les concours d’entrée aux grandes écoles.
- Renforcer l’autonomie et la gestion du temps pour optimiser l’efficacité du travail personnel.
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