| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention sciences de la vie et de la Terre proposée par l'UFR des sciences offre une formation pluridisciplinaire qui articule biologie, géologie et approches environnementales. Au programme : étude des organismes vivants et de leur fonctionnement, exploration des mécanismes écologiques et évolutifs, analyse des structures géologiques et des processus terrestres, ainsi qu'une initiation aux méthodes d'investigation scientifique (observation sur le terrain, expérimentation en laboratoire, analyse de données). Les étudiants développent des compétences en raisonnement scientifique, maîtrise des protocoles expérimentaux, interprétation de résultats et communication scientifique. Cette formation prépare à des carrières dans la recherche, l'enseignement, la gestion des espaces naturels, les bureaux d'études en environnement ou encore les métiers de la médiation scientifique. Elle constitue également un socle solide pour poursuivre en master spécialisé dans les domaines de l'écologie, la géoscience, la biologie ou l'agronomie.
Programme
- Biologie cellulaire et moléculaire : structure cellulaire, fonctions biologiques, génétique
- Géologie et sciences de la Terre : minéralogie, sédimentologie, tectonique
- Écologie et environnement : écosystèmes, biodiversité, gestion des ressources naturelles
- Physiologie et développement des organismes : organes, systèmes biologiques, biologie du développement
- Techniques et méthodes en sciences de la vie et de la Terre : analyses en laboratoire, modélisation, statistiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des mécanismes biologiques et géologiques fondamentaux
- Analyser et interpréter des données expérimentales en biologie et en sciences de la Terre
- Maîtriser les techniques de terrain et de laboratoire pour la collecte et l’analyse des échantillons
- Développer une capacité critique pour la rédaction et la présentation de rapports scientifiques
- Intégrer les connaissances interdisciplinaires pour résoudre des problématiques environnementales et biologiques complexes