| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Sciences de l'Éducation et de la Formation proposé par la Faculté des sciences du sport et de l'éducation forme des experts de la formation des adultes et des pédagogies innovantes. Le programme articule l'appropriation du métier de formateur autour de six blocs de compétences : intervenir en formation, intégrer les technologies numériques, analyser l'activité de l'apprenant en situation, organiser et coordonner des dispositifs de formation, expérimenter des environnements professionnels et développer une posture réflexive d'intervenant. L'analyse ergonomique de l'activité et l'usage des technologies pour concevoir des pédagogies actives constituent le cœur de l'expertise développée. Organisée en alternance avec des périodes d'application en entreprise, cette formation de deux ans prépare aux métiers de l'ingénierie de formation, de l'ingénierie financière, de la conception pédagogique, de l'animation et de l'accompagnement. Les diplômés deviennent formateurs, ingénieurs pédagogiques, consultants en formation, coordinateurs ou managers de projets formatifs, capables de répondre aux nouvelles modalités du marché de la formation.
Programme
- Théories et fondements des sciences de l'éducation : épistémologie, psychologie et sociologie de l’éducation
- Méthodologies de recherche en éducation : méthodes qualitatives et quantitatives, analyse de données
- Conception et ingénierie de la formation : dispositifs pédagogiques, ingénierie de formation, technologies éducatives
- Politiques éducatives et systèmes de formation : contextes institutionnels, comparaisons internationales, réformes
- Pratiques professionnelles et développement des compétences : stages, projets tutorés, analyse réflexive
Objectifs de la formation
- Maîtriser les théories et approches contemporaines en sciences de l’éducation et de la formation.
- Concevoir, planifier et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux publics adultes.
- Utiliser les technologies numériques pour développer des pédagogies innovantes et actives.
- Analyser ergonomiquement l’activité des apprenants afin d’optimiser les modalités de formation.
- Développer une expertise professionnelle en ingénierie et en accompagnement de la formation des adultes.
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