| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PCSI 1re année du Lycée Jacques Decour propose une formation scientifique complète associant mathématiques, physique, chimie et sciences de l'ingénieur. Fortement orientée vers la pratique expérimentale, cette formation privilégie les travaux pratiques réguliers de physique, chimie et sciences de l'ingénieur, complétés par une initiation informatique. Les étudiants acquièrent une rigueur analytique, une capacité à modéliser des phénomènes complexes et la maîtrise de méthodes de résolution innovantes. Cette préparation intensive ouvre l'accès aux prestigieuses écoles d'ingénierie lors de la 2e année (PSI, PSI*, PC* ou MP), préparant ainsi les futurs ingénieurs aux défis technologiques et aux carrières dans l'innovation, la recherche ou l'industrie.
Thématiques abordées
- Mathématiques : Analyse, algèbre, géométrie, probabilités et statistiques appliquées
- Physique : Mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, optique et physique moderne
- Chimie : Chimie générale, organique, inorganique, cinétique et thermochimie
- Sciences de l'ingénieur : Mécanique des solides, électronique, électricité, automatismes et informatique industrielle
- Projet personnel encadré (PPE) : Mise en œuvre de méthodes scientifiques et techniques appliquées à des problématiques d’ingénierie
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases solides en mathématiques, physique et chimie pour modéliser et résoudre des problèmes scientifiques complexes.
- Développer des compétences rigoureuses en raisonnement logique et en méthode scientifique appliquée aux sciences de l’ingénieur.
- Maîtriser les techniques expérimentales et la pratique du laboratoire pour valider des hypothèses et analyser des données physiques et chimiques.
- Appréhender les principes fondamentaux de la mécanique, de l’électricité et des matériaux pour concevoir des solutions technologiques innovantes.
- Renforcer la capacité à communiquer efficacement des résultats scientifiques à l’oral et à l’écrit, en utilisant un vocabulaire technique approprié.
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