| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation d'éducation physique et sportive proposée par l'UFR sciences et techniques des activités physiques et sportives offre un parcours d'excellence pour devenir professeur agrégé d'EPS. Au cœur de cette formation, les candidats approfondissent leurs connaissances dans les activités physiques, sportives et artistiques, maîtrisent les sciences de l'intervention didactique et pédagogique, et développent une expertise pointue en physiologie, biomécanique et sciences humaines appliquées au sport. Le programme allie préparation intensive aux épreuves écrites et orales du concours, analyse critique des pratiques corporelles, et perfectionnement technique dans diverses disciplines sportives. Les participants affinent leurs capacités d'analyse, de conception de situations d'apprentissage et de communication scientifique. Cette formation prépare aux fonctions d'enseignant d'EPS dans les lycées et classes préparatoires, avec des perspectives d'évolution vers des missions de formateur, de conseiller pédagogique ou de responsable d'établissement dans le système éducatif.
Programme
- Sciences biomécaniques et physiologie de l’exercice
- Didactique et pédagogie de l’éducation physique et sportive
- Approches socioculturelles et historiques du sport
- Enjeux et dispositifs de santé, prévention et promotion de l’activité physique
- Préparation à l’épreuve écrite et orale de l’agrégation
Objectifs de la formation
- Maîtriser les connaissances théoriques et pratiques indispensables à l’enseignement de l’éducation physique et sportive au niveau agrégation.
- Développer des compétences d’analyse critique et pédagogique pour concevoir des séquences d’enseignement adaptées aux différents publics.
- Acquérir la capacité à élaborer et présenter des dossiers, plans de cours et exposés clairs et structurés conformément aux exigences du concours.
- Savoir mettre en œuvre des stratégies d’entraînement sportif spécifiques et en assurer l’évaluation scientifique en milieu scolaire.
- Renforcer les aptitudes à la recherche documentaire et à la réflexion critique sur les enjeux de l’éducation physique et sportive contemporaine.