| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention physique, chimie proposée par le Centre de gestion universitaire de la Mi-Voix offre une formation pluridisciplinaire approfondie combinant les fondamentaux des sciences physiques et chimiques. Au programme : mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, optique, chimie organique et inorganique, structure de la matière et mathématiques appliquées. Les étudiants développent des compétences solides en analyse expérimentale, manipulation en laboratoire, modélisation scientifique et résolution de problèmes complexes. Cette formation rigoureuse permet d'acquérir une démarche scientifique structurée et des capacités de raisonnement critique essentielles. Les diplômés peuvent poursuivre vers des masters spécialisés en physique, chimie ou sciences des matériaux, intégrer des écoles d'ingénieurs, ou s'orienter vers les métiers de la recherche et développement, du contrôle qualité, de l'enseignement ou de l'analyse physicochimique dans les secteurs industriels, pharmaceutiques ou environnementaux.
Programme
- Physique fondamentale : mécanique, thermodynamique, électromagnétisme
- Chimie générale et inorganique : structure de la matière, réactions chimiques, tableaux périodiques
- Physique expérimentale et méthodes de laboratoire : instrumentation, mesures, techniques analytiques
- Chimie organique et biochimie : molécules organiques, réactions, biomolécules
- Mathématiques appliquées aux sciences physiques et chimiques : calcul différentiel, algèbre, statistiques
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts fondamentaux de la physique et de la chimie pour comprendre les phénomènes naturels et technologiques.
- Acquérir des compétences pratiques en laboratoire, incluant la préparation, l'exécution et l'analyse d'expériences scientifiques.
- Utiliser les outils mathématiques et informatiques pour modéliser, analyser et résoudre des problèmes complexes en physique-chimie.
- Développer une capacité critique à évaluer des données expérimentales et des publications scientifiques.
- Communiquer efficacement les résultats scientifiques à l’écrit et à l’oral, en s’adaptant à différents publics.