| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - pratiques et ingénierie de la formation proposé par l'UFR Sciences humaines et sociales forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs de formation innovants. Les étudiants y acquièrent une expertise en ingénierie pédagogique, maîtrisent les outils numériques et les méthodes d'apprentissage collaboratif, et développent des compétences en analyse des besoins, conception de parcours de formation et accompagnement des publics diversifiés. Le programme articule études théoriques en sciences de l'éducation, ateliers pratiques de conception de modules pédagogiques et stages en milieu professionnel. Les diplômés deviennent ingénieurs de formation, responsables pédagogiques, consultants en formation, coordonnateurs de dispositifs éducatifs ou chargés de développement des compétences au sein d'organismes de formation, d'entreprises, de collectivités territoriales ou d'associations. Cette formation répond aux besoins croissants d'accompagnement et de professionnalisation dans le secteur de la formation continue et de l'éducation des adultes.
Programme
- Fondements des disciplines de l’éducation et de la formation : théories de l’apprentissage, sociologie de l’éducation
- Pratiques pédagogiques innovantes : ingénierie didactique, conception de séquences et ressources pédagogiques
- Ingénierie de formation : analyse des besoins, conception et évaluation de dispositifs de formation
- Politiques éducatives et institutionnelles : cadre législatif, politiques publiques de l’éducation et de la formation
- Recherche en éducation : méthodologies, analyse des pratiques professionnelles, démarche réflexive
Objectifs de la formation
- Concevoir et piloter des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants et des organisations
- Analyser les pratiques pédagogiques et mettre en œuvre des innovations pédagogiques fondées sur des approches théoriques et empiriques
- Maîtriser les outils et méthodes d’ingénierie de la formation, y compris l’évaluation et la gestion de projet en contexte éducatif
- Développer des compétences en animation de sessions de formation et en accompagnement des apprenants dans leur parcours
- Intégrer les dimensions institutionnelles et réglementaires liées aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation