| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale proposé par le Lycée technologique régional Marie Curie forme des professionnels de l'intervention sociale spécialisés dans l'accompagnement des personnes et des familles sur les questions du quotidien. Au programme : gestion budgétaire, habitat-logement, alimentation-santé, insertion sociale et professionnelle. Les étudiants développent des compétences en diagnostic social, conduite de projets collectifs, animation de groupes et médiation. Ils apprennent à concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention et d'accompagnement adaptées aux besoins des publics en difficulté. À l'issue de la formation, les diplômés exercent comme conseillers ESF au sein de structures variées : centres sociaux, services de tutelle, organismes HLM, collectivités territoriales, associations d'insertion ou établissements médico-sociaux. Ils deviennent des acteurs clés du développement du lien social et de l'amélioration des conditions de vie des populations vulnérables.
Thématiques abordées
- Fondements de l’économie sociale et familiale : principes, champs d’intervention, contexte social et économique
- Accompagnement et conseil des familles : techniques d’écoute, diagnostic social, élaboration de projets personnalisés
- Gestion budgétaire et patrimoniale des ménages : maîtrise des ressources, prévention du surendettement, médiation financière
- Éducation à la santé, à la citoyenneté et aux droits sociaux : promotion du bien-être, prévention des risques, lutte contre les exclusions
- Cadre réglementaire et institutionnel : politiques sociales, dispositifs d’aide, partenariats et réseaux professionnels
Objectifs de la formation
- Analyser les situations sociales et économiques des individus et familles pour proposer des solutions adaptées.
- Concevoir et animer des actions éducatives et sociales favorisant l’autonomie des publics accompagnés.
- Maîtriser les dispositifs et politiques sociales pour orienter efficacement les bénéficiaires.
- Collaborer avec les partenaires institutionnels et associatifs dans une démarche pluridisciplinaire.
- Évaluer l’impact des interventions et ajuster les projets d’accompagnement en fonction des besoins.