| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire mathématiques-physique (MP*) 2e année du Lycée Fénelon forme des profils scientifiques d'excellence maîtrisant les concepts mathématiques les plus avancés (analyse complexe, topologie, algèbre linéaire approfondie) et les fondements théoriques de la physique (mécanique quantique, thermodynamique statistique, électromagnétisme). Les étudiants développent une capacité d'abstraction remarquable, une rigueur démonstrative exemplaire et des méthodes de résolution de problèmes complexes adaptées aux défis technologiques contemporains. Cette formation intensive prépare spécifiquement aux concours des grandes écoles d'ingénieurs les plus prestigieuses (Polytechnique, Centrale, Mines, ENS) et forge des futurs ingénieurs-chercheurs, responsables R&D ou experts en innovation technologique. L'approche pédagogique privilégie l'excellence académique par un entraînement intensif aux épreuves écrites et orales, développant l'autonomie intellectuelle et la capacité d'analyse critique indispensables aux carrières scientifiques de haut niveau.
Thématiques abordées
- Mathématiques : analyse (fonctions, suites, intégrales), algèbre (espaces vectoriels, matrices, polynômes), probabilités et statistiques
- Physique : mécanique (dynamique, statique), électromagnétisme, optique, thermodynamique
- Informatique : algorithmique avancée, programmation en Python et C, structures de données
- Sciences industrielles : mécanique des fluides, résistance des matériaux, systèmes automatisés
- Préparation aux concours : méthodes et exercices types, entraînement aux épreuves orales et écrites
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés des mathématiques (algèbre, analyse, géométrie) pour résoudre des problèmes complexes.
- Appliquer les principes fondamentaux de la physique (mécanique, électromagnétisme, thermodynamique) à des situations concrètes.
- Développer des compétences analytiques et logiques pour aborder des épreuves écrites et orales exigeantes.
- Savoir modéliser, formaliser et démontrer rigoureusement des théorèmes et des lois physiques.
- Acquérir l’autonomie et la méthodologie nécessaires pour réussir les concours des grandes écoles d’ingénieurs.
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