| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le DSAA design mention espace du Lycée général et technologique Alain Colas forme des designers concepteurs spécialisés dans l'aménagement et la création d'espaces. Cette formation de niveau Bac+4 développe une expertise transversale alliant théorie du design, maîtrise des outils numériques de conception 3D, connaissance des matériaux et techniques constructives, ainsi que méthodologie de projet collaboratif. Les étudiants apprennent à concevoir des espaces intérieurs, scénographies d'exposition, aménagements urbains et installations éphémères, en intégrant les enjeux contemporains du développement durable et de l'accessibilité. La pédagogie privilégie les projets concrets en partenariat avec des entreprises et collectivités locales. Les diplômés évoluent comme designers d'espace indépendants, chefs de projet en agences d'architecture d'intérieur, scénographes pour institutions culturelles, ou consultants en aménagement pour les collectivités territoriales et entreprises du secteur retail.
Programme
- Projet de design spatial : concept, développement, maquettes, et prototypage
- Histoire et théorie du design d’espace : mouvements, figures, et enjeux contemporains
- Techniques de représentation : dessin, modélisation 3D, infographie et réalité augmentée
- Matériaux et technologies pour l’aménagement et la scénographie
- Ateliers interdisciplinaires : collaboration avec architecture, urbanisme et arts appliqués
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des méthodes et outils du design d’espace pour concevoir des environnements innovants et fonctionnels
- Développer la capacité à analyser les besoins utilisateurs et les contraintes contextuelles pour élaborer des projets adaptés
- Maîtriser les techniques de représentation graphique et numérique pour communiquer efficacement ses idées et concepts
- Intégrer les enjeux environnementaux et socioculturels dans la conception d’espaces durables et inclusifs
- Renforcer les compétences en gestion de projet et collaboration multidisciplinaire pour mener à bien des réalisations concrètes
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