| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac techno STI2D sciences et technologies de l'industrie et du développement durable avec enseignement spécifique innovation technologique et éco-conception au Lycée polyvalent Gaspard Monge - La Chauvinière forme les futurs acteurs de l'industrie durable. Les élèves y explorent les matériaux innovants, les procédés de fabrication respectueux de l'environnement et les méthodes de conception intégrée. Ils développent des compétences en analyse du cycle de vie des produits, en optimisation énergétique et en veille technologique. La formation allie théorie scientifique et projets pratiques, permettant de maîtriser les outils de simulation et de prototypage numérique. Les diplômés rejoignent des bureaux d'études en tant que techniciens supérieurs, intègrent des équipes R&D dans l'automobile, l'aéronautique ou l'énergie renouvelable, ou poursuivent vers un BTS ou DUT pour devenir ingénieurs spécialisés en développement durable et innovation technologique.
Programme
- Innovation technologique : principes d’innovation, veille technologique, gestion de projet innovant
- Éco-conception : analyse du cycle de vie, choix des matériaux durables, réduction de l’impact environnemental
- Systèmes industriels et énergétiques : architecture des systèmes, automatisation, énergies renouvelables
- Conception et représentation assistée par ordinateur : modélisation 3D, logiciels CAO/DAO, prototypage
- Sciences appliquées : mécanique, électronique, thermique et matériaux pour le développement durable
Objectifs de la formation
- Analyser et concevoir des systèmes industriels intégrant des critères d’innovation technologique et d’éco-conception
- Appliquer les méthodes de développement durable pour optimiser la performance énergétique et environnementale des projets
- Utiliser les outils numériques et logiciels de modélisation pour simuler et valider des solutions techniques innovantes
- Maîtriser les principes de gestion de projet pour mener des démarches de conception collaborative et itérative
- Communiquer efficacement des propositions techniques en mobilisant un vocabulaire scientifique précis et adapté