| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée des métiers de l'ingénierie et des créations industrielles Georges Baumont, le bac général offre une formation académique solide enrichie par l'environnement technologique unique de l'établissement. Les élèves développent une culture générale approfondie à travers les enseignements fondamentaux (français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, philosophie) tout en bénéficiant d'une ouverture privilégiée aux sciences de l'ingénieur et aux innovations industrielles. Les spécialités proposées intègrent les domaines scientifiques et technologiques, permettant d'acquérir une rigueur analytique, des capacités de synthèse et une méthodologie de recherche. Cette formation prépare efficacement aux études supérieures longues : classes préparatoires scientifiques, écoles d'ingénieurs, universités en sciences et technologies, ou formations spécialisées dans l'innovation industrielle. Les diplômés développent un profil polyvalent, alliant culture générale et sensibilité technique, particulièrement recherché dans les secteurs de l'ingénierie, de la recherche et du management technologique.
Programme
- Sciences : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre
- Littérature et langues : français, philosophie, langues vivantes (LV1, LV2)
- Histoire-géographie et sciences économiques et sociales
- Enseignements spécifiques : spécialités à choisir en première et terminale (ex. sciences de l’ingénieur, sciences économiques)
- Accompagnement personnalisé et projet de fin d’études
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines scientifiques, littéraires et économiques pour une compréhension globale.
- Développer des capacités d’analyse critique et de synthèse pour résoudre des problèmes complexes.
- Renforcer les compétences en communication écrite et orale adaptées à divers contextes professionnels et académiques.
- Intégrer les technologies numériques à la recherche, à la création et à la présentation de projets.
- Construire une autonomie méthodologique pour l’organisation du travail et la gestion des apprentissages.