| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Bac pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP)
Au Lycée polyvalent Louise Michel, cette formation 3 ans en temps plein prépare les étudiants à devenir des professionnels de terrain, spécialisés dans l'accompagnement d'adultes en perte d'autonomie. Vous maîtriserez les soins d'hygiène et de confort, la surveillance clinique et l'administration des médicaments, tout en développant des compétences en éducation à la santé et en coordination d'équipe. La formation intègre la domotique et les outils numériques essentiels au secteur. À l'issue du cursus, vous serez en mesure d'exercer en établissements sanitaires et sociaux ou à domicile, en tant qu'aide-soignant, accompagnant de personnes âgées ou en situation de handicap. Des passerelles vers les diplômes d'État (aide-soignant, auxiliaire de puériculture) restent accessibles, élargissant vos horizons professionnels dans le secteur socio-sanitaire.
Programme
- Accompagnement des personnes : gestes professionnels, communication, éthique et déontologie
- Soins d’hygiène et de confort : techniques de soins, prévention, observation de l’état de santé
- Services à la personne : animation, entretien du cadre de vie, alimentation et nutrition
- Connaissance des publics : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap
- Prévention santé-environnement : sécurité, gestes de premiers secours, réglementation sanitaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences en accompagnement et soins auprès de personnes en situation de dépendance.
- Maîtriser les techniques d’hygiène et de sécurité dans le cadre des services à la personne.
- Développer la capacité à observer, recueillir et transmettre des informations pour assurer un suivi personnalisé.
- Appliquer les règles éthiques et déontologiques dans les relations avec les personnes accompagnées.
- Intégrer les connaissances sur le développement de la personne et ses besoins fondamentaux.