| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences de la Vie et de la Terre proposée par l'UFR Sciences, technologies, santé au Campus Jean-Henri Fabre est une formation généraliste structurée sur 3 ans avec une orientation progressive. Dès la première année, les étudiants sont sensibilisés à la recherche scientifique dans le cadre de l'axe thématique « Agrosciences et Sciences ». Le programme aborde la biochimie des protéines, la génétique des interactions plantes-pathogènes, l'écophysiologie animale et végétale, la biologie évolutive, ainsi que l'utilisation des micro et macro-organismes pour une production durable. Les étudiants développent des compétences en analyse statistique appliquée, conception de programmes d'amélioration des plantes et approche intégrative du fonctionnement végétal. La spécialisation s'effectue en troisième année à travers trois parcours : Agrosciences, Biologie Santé Environnement, ou Sciences de la Terre et de l'Eau. Cette licence prépare à une poursuite d'études en master ou à une insertion professionnelle dans les secteurs de l'agronomie, de l'environnement, de la santé et de la recherche.
Programme
- Biologie cellulaire et moléculaire : structure cellulaire, fonctions, génétique fondamentale
- Géologie et sciences de la Terre : minéralogie, tectonique des plaques, sédimentologie
- Écologie et environnement : écosystèmes, biodiversité, impacts environnementaux
- Chimie générale et biochimie : réactions chimiques, métabolismes, techniques analytiques
- Physiologie et neurosciences : fonctionnement des organismes, systèmes nerveux et sensorielles
Objectifs de la formation
- Comprendre et appliquer les principes fondamentaux des sciences de la vie et de la Terre
- Analyser et interpréter des données biologiques, géologiques et environnementales
- Maîtriser les techniques expérimentales et les outils numériques associés aux sciences naturelles
- Développer une capacité critique pour évaluer des problématiques scientifiques actuelles
- Communiquer efficacement des résultats scientifiques à un public spécialisé ou non spécialisé
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