| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Baccalauréat Général proposé par le Lycée Jean Zay offre un parcours d'excellence permettant aux étudiants de maîtriser les fondamentaux disciplinaires à travers huit spécialités diversifiées : histoire-géopolitique, humanités-philosophie, sciences économiques et sociales, mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, ainsi que les langues renforcées. Enrichi de sections européennes (anglais/histoire-géographie), théâtre et arts, ce programme développe l'esprit critique, la capacité d'analyse et l'expression oratoire. Les étudiants acquièrent une culture générale solide, des compétences méthodologiques pointues et une certaine aisance langagière. Avec un taux de réussite de 95% et 48% de mentions, les bacheliers de Jean Zay accèdent naturellement aux filières sélectives universitaires, aux classes préparatoires, aux écoles supérieures (commerce, ingénierie, sciences politiques) ou à des formations professionnalisantes, devenant des cadres réflexifs capables de s'adapter aux enjeux contemporains.
Programme
- Sciences et mathématiques : mathématiques avancées, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre
- Littérature et linguistique : français, langues vivantes, philosophie
- Histoire-géographie et sciences sociales : histoire, géographie, sciences économiques et sociales
- Enseignements technologiques et pratiques : sciences numériques et technologie, arts, économie
- Préparation aux examens et développement personnel : méthodologie, orientation, projet personnel et professionnel
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise des connaissances fondamentales dans les disciplines générales (mathématiques, sciences, langues, etc.)
- Développer la capacité à raisonner, argumenter et synthétiser de manière rigoureuse
- Maîtriser les outils méthodologiques pour la réalisation de travaux écrits et oraux de qualité
- Être capable d'analyser des situations complexes et résoudre des problèmes interdisciplinaires
- Préparer l’entrée dans l’enseignement supérieur par l’acquisition d’autonomie et de méthodes de travail efficaces