| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale proposé par APRADIS forme des professionnels capables d'intervenir auprès de familles, personnes âgées ou en situation de handicap confrontées à des difficultés temporaires ou durables. La formation, structurée en 950 heures de théorie et 1050 heures de pratique, développe des compétences clés : accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, soutien à la parentalité et à l'exercice de la fonction parentale, inscription dans le travail d'équipe et partenarial pour garantir la continuité des accompagnements. Les diplômés deviennent des acteurs essentiels de l'action sociale, intervenant au domicile ou en établissements pour préserver l'autonomie des personnes et les soutenir au quotidien. Le secteur associatif et les collectivités locales constituent leurs principaux employeurs, avec un taux d'insertion dans le métier de 75% et un taux d'insertion globale dans l'emploi de 100%.
Thématiques abordées
- Enjeux et cadre de l’intervention sociale et familiale : missions, législation, protection de l’enfance
- Accompagnement des familles et des individus : communication, évaluation des besoins, soutien éducatif
- Développement des compétences professionnelles : travail en équipe, éthique, posture professionnelle
- Analyse des situations sociales : diagnostic social, élaboration de projets personnalisés, partenariats
- Techniques d’intervention sociale : animation, médiation, prévention et gestion des conflits
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner les familles et les personnes vulnérables dans leur quotidien, en préservant leur autonomie et en les soutenant lors de situations difficiles (décès, maladie, handicap, exclusion).
- Maîtriser les méthodes d’intervention sociale au domicile et en structures spécialisées, tout en respectant le projet institutionnel et les besoins des personnes aidées.
- Développer la capacité à accompagner les parents et futurs parents dans l'exercice de la fonction parentale, en tenant compte des dimensions éducatives et sociales.
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat pour assurer la continuité et la qualité des accompagnements socio-éducatifs.
- Être capable de rédiger et de présenter des dossiers et notes de réflexion professionnels, avec analyse critique des pratiques selon la réglementation et les savoirs théoriques.
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