| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers du Centre hospitalier intercommunal de Villeneuve-Saint-Georges propose le diplôme d'État d'aide-soignant, une formation complète qui prépare aux actes essentiels de la vie quotidienne et aux soins d'hygiène et de confort des patients. Le programme allie enseignements théoriques et stages pratiques pour maîtriser l'accompagnement des personnes dans les gestes quotidiens, la surveillance de l'état de santé, l'entretien de l'environnement immédiat et la transmission des informations. Les apprenants développent des compétences relationnelles solides, une capacité d'observation rigoureuse et une aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire. La formation intègre également les protocoles d'hygiène, la prévention des risques et l'adaptation aux différents publics (personnes âgées, enfants, personnes en situation de handicap). À l'issue du parcours, les diplômés exercent comme aides-soignants en milieu hospitalier, en EHPAD, en structures médico-sociales ou au domicile des patients, constituant un maillon indispensable dans la chaîne de soins.
Thématiques abordées
- Soins et accompagnement de la personne : hygiène, confort, aide à la mobilisation, prévention des risques
- Cadre institutionnel et rôle de l’aide-soignant : déontologie, droits du patient, travail en équipe pluridisciplinaire
- Techniques professionnelles : prise de constantes, soins d’hygiène, assistance aux repas, contribution aux soins spécifiques
- Communication professionnelle : techniques d’écoute, relation d’aide, gestion des conflits
- Prévention et sécurité : protocoles d’hygiène, gestion des déchets, sécurité des patients et des personnels
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoir-faire fondamentaux en techniques d’aide et de soins auprès des patients
- Savoir adopter une posture professionnelle et éthique dans l’accompagnement des personnes dépendantes
- Maîtriser les protocoles d’hygiène et de sécurité pour prévenir les risques infectieux
- Être capable de collaborer efficacement au sein d’une équipe pluridisciplinaire de santé
- Développer la capacité à observer, transmettre des informations cliniques et adapter les interventions