| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier, dispensé par l'Institut de formation en soins infirmiers et aides-soignants de Neufchâteau-Vittel, forme des professionnels de santé polyvalents capables d'assurer des soins préventifs, curatifs et palliatifs. Au programme : anatomie-physiologie, pharmacologie, pathologies, démarche clinique infirmière, relation d'aide, hygiène et prévention des infections, ainsi que la gestion des urgences. Les étudiants développent des compétences essentielles en analyse de situations de soins, administration de traitements, surveillance clinique, éducation thérapeutique et coordination des parcours patients. La formation allie enseignements théoriques et stages pratiques en milieux hospitaliers et extra-hospitaliers. Les diplômés accèdent à des postes d'infirmiers en services de soins (médecine, chirurgie, urgences, réanimation), en établissements médico-sociaux, en libéral, ou poursuivent vers des spécialisations (puéricultrice, infirmier anesthésiste, cadre de santé). Ce cursus prépare des soignants autonomes, responsables et dotés d'une solide expertise clinique.
Programme
- Sciences fondamentales : anatomie, physiologie, biologie humaine, microbiologie
- Sciences infirmières : méthodologie de soins, techniques infirmières, pharmacologie
- Soins et accompagnement : soins aux patients, prise en charge globale, éthique et déontologie
- Gestion des situations cliniques : urgences, pathologies, communication professionnelle
- Stages pratiques : immersion en milieux hospitalier et médico-social, application des savoirs
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour dispenser des soins infirmiers de qualité, sécurisés et adaptés aux besoins des patients.
- Maîtriser l’évaluation, la planification et la mise en œuvre des soins individualisés en respectant les protocoles et les règles éthiques.
- Développer la capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à communiquer efficacement avec les patients et leurs familles.
- Intégrer les connaissances en anatomie, physiologie, pathologie et pharmacologie nécessaires au raisonnement clinique.
- Être capable de participer à l’éducation à la santé, à la prévention et à la promotion du bien-être dans différents contextes de soins.