| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social, proposé par le Centre de formation et de recherche à la relation d'aide et de soins, forme des professionnels de l'accompagnement au quotidien des personnes en situation de fragilité. La formation développe des compétences essentielles en relation d'aide, en soutien à l'autonomie et en communication adaptée. Les apprenants maîtrisent l'accompagnement des actes de la vie quotidienne, la stimulation des capacités cognitives et sociales, ainsi que l'évaluation des besoins individuels. Ils acquièrent également des savoirs sur les pathologies, le vieillissement, le handicap et les méthodes d'intervention éducative et sociale. À l'issue du parcours, les diplômés exercent comme accompagnants éducatifs et sociaux en structure collective, à domicile ou en milieu scolaire, auprès de personnes âgées, de personnes en situation de handicap ou d'enfants en difficulté, dans des établissements médico-sociaux, des services d'aide à domicile ou des établissements scolaires.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112 h)
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de la personne et des règles d’hygiène et de sécurité (91 h)
- Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne (105 h)
- Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147 h)
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement (91 h)
Objectifs de la formation
- Appliquer les techniques d’accompagnement individualisé pour répondre aux besoins des personnes vulnérables.
- Mettre en œuvre les gestes professionnels de soins adaptés dans les situations d’aide quotidienne.
- Communiquer efficacement avec les individus et les équipes pluridisciplinaires en respectant l’éthique.
- Organiser et gérer les activités de vie sociale et relationnelle en favorisant l’autonomie.
- Analyser les situations pour élaborer un projet d’aide personnalisé en tenant compte des contextes médico-sociaux.