| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle proposé par l'Association française de cirque adapté forme des professionnels de l'animation capables de concevoir et d'encadrer des projets d'animation adaptés à différents publics. Au programme : l'apprentissage des techniques pédagogiques d'animation, la méthodologie de projet, l'accompagnement de groupes, ainsi que les arts du cirque comme support d'intervention sociale et culturelle. Les participants développent des compétences en gestion d'activités collectives, en adaptation aux besoins spécifiques des publics (enfants, personnes en situation de handicap, publics fragilisés), et en coordination de projets éducatifs. Cette formation polyvalente prépare à devenir animateur socioculturel, coordinateur de projets éducatifs, ou responsable d'accueil de loisirs dans des structures associatives, des centres sociaux, des établissements spécialisés ou des collectivités territoriales. Un diplôme reconnu pour exercer un métier d'engagement au service du lien social et de l'épanouissement collectif.
Thématiques abordées
- Conception et conduite de projets socio-éducatifs ou culturels : élaboration, planification et évaluation
- Animation et dynamique de groupe : techniques, méthodologies et gestion des publics divers
- Cadre réglementaire et institutionnel de l’animation : droits, sécurité et responsabilité
- Communication professionnelle et partenariat : outils, médiation et travail en réseau
- Techniques spécifiques d’animation socio-éducative ou culturelle : activités adaptées, développement de compétences et inclusion
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des projets d’animation socio-éducative ou culturelle adaptés aux besoins des publics
- Maîtriser les techniques spécifiques d’animation circassienne inclusives pour favoriser la participation de tous
- Évaluer les besoins et attentes des publics pour ajuster les activités et garantir leur engagement
- Appliquer les règles de sécurité et d’encadrement en contexte d’animation circassienne adaptée
- Collaborer efficacement avec les partenaires sociaux et culturels pour développer des dynamiques de groupe durables