| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BPJEPS spécialité Animateur mention Animation Socio-Éducative ou Culturelle proposé par les CEMÉA Rhône-Alpes forme des professionnels polyvalents capables d'intervenir auprès de tout type de public. Au cœur de la formation : concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation en analysant les besoins des publics et du territoire, valoriser les activités par des stratégies de communication adaptées, conduire des séquences d'activités culturelles, éducatives ou sociales en garantissant la sécurité, et organiser le vivre ensemble en régulant les dynamiques de groupe. Les stagiaires développent des compétences en gestion de projet, en animation inclusive et en accompagnement social. À l'issue du parcours, ils deviennent des animateurs socioculturels capables d'accompagner la socialisation, de lutter contre l'exclusion et de favoriser les interactions sociales au sein de structures d'accueil, de loisirs ou d'éducation populaire.
Thématiques abordées
- Connaissance des cadres juridiques et institutionnels de l’animation socio-éducative ou culturelle
- Techniques d’animation et gestion de groupes : méthodologies actives, dynamique de groupe, médiation
- Conception, mise en œuvre et évaluation de projets d’animation adaptés aux publics
- Prévention, sécurité et gestion des risques liés aux activités d’animation
- Développement professionnel : communication, travail en équipe et posture de l’animateur
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation adaptés aux caractéristiques du territoire et aux besoins des publics accueillis.
- Valoriser les activités et projets via la création de supports de communication et la présentation des actions menées.
- Conduire en sécurité des séquences d’animation et évaluer leur efficacité dans le cadre du projet global de la structure.
- Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics, en favorisant les interactions sociales et la régulation des dynamiques de groupe.
- Assurer une médiation sociale et culturelle pour faciliter la socialisation et lutter contre les exclusions ou comportements à risques.