| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de puéricultrice proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers de l'hôpital Delafontaine forme en 12 mois des professionnelles spécialisées dans la santé et le développement de l'enfant. Au programme : enseignements théoriques approfondis, travaux dirigés incluant simulation et e-learning, puis formation clinique en immersion dans les différents secteurs d'activités des puéricultrices. Les étudiantes développent des compétences en soins pédiatriques, actions de santé publique et recherche au contact des populations. Un module de management enrichit le cursus pour préparer aux fonctions d'encadrement. La validation s'effectue par évaluations théoriques, projet professionnel et compétences en stage. Les diplômées exercent en établissements d'accueil pour jeunes enfants, services hospitaliers ou PMI, et peuvent évoluer vers des postes d'encadrement d'équipes.
Programme
- Sciences humaines et sociales appliquées à la puériculture : psychologie de l’enfant, sociologie familiale, communication professionnelle
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologies infantiles, pharmacologie
- Soins infirmiers en puériculture : nutrition, hygiène, sécurité, développement psychomoteur, prévention et éducation à la santé
- Pratique professionnelle : organisation et gestion des soins en maternité, pédiatrie et PMI, législation et éthique professionnelle
- Projet professionnel et stage : conduite du projet personnel, immersion clinique, évaluation des compétences en milieu professionnel
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise approfondie en soins de santé spécifiques à la puériculture, incluant la prévention, le diagnostic et le suivi des enfants de 0 à 6 ans.
- Développer des compétences en communication avec les enfants, les familles et les professionnels pour assurer un accompagnement global et adapté.
- Maîtriser les protocoles de sécurité, d’hygiène et d’assistance médicale en milieu pédiatrique.
- Savoir élaborer et adapter des projets de soins personnalisés en tenant compte du développement psychomoteur et affectif de l’enfant.
- Être capable de travailler en interdisciplinarité et de coordonner des actions avec les acteurs de santé et du secteur social.