| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant proposé par IF Santé Chartres forme des professionnels capables d'accompagner les personnes dans les activités de leur vie quotidienne et sociale avec respect et bienveillance. Sur 1540 heures, la formation articule 10 modules d'enseignement théorique et pratique avec 4 périodes de stage en milieu professionnel. Les apprenants développent des compétences essentielles : collaboration au projet de soins personnalisé, prévention des risques, participation au raisonnement clinique interprofessionnel, et prise en soins de personnes en phase aiguë ou stabilisée. Grâce aux outils de simulation en santé et à un accompagnement pédagogique individualisé, les futurs aides-soignants acquièrent progressivement les gestes techniques nécessaires à leur pratique. Les diplômés exercent dans le secteur sanitaire, social ou médico-social : hôpitaux, établissements d'hébergement pour personnes âgées, services d'hospitalisation à domicile, ou structures d'accompagnement auprès de personnes en situation de handicap.
Programme
- Accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne et sociale
- Collaboration au projet de soins personnalisé dans le champ de compétences de l’aide-soignant
- Contribution à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel
- Réalisation de quatre périodes de stage en milieu professionnel (sanitaire, social, médico-social) dont une auprès de personnes en situation de handicap et une auprès des personnes âgées
- Exploration et consolidation du projet professionnel par un stage de sept semaines avec expériences de travail de nuit et en weekend
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins de base et d’accompagnement de la personne en situation de dépendance
- Maîtriser les protocoles d’hygiène et de prévention des infections dans les milieux de soins
- Savoir évaluer et observer l’état de santé du patient pour adapter les interventions
- Développer la communication adaptée avec les patients, leurs familles et l’équipe pluridisciplinaire
- Appliquer les règles d’éthique, de confidentialité et de respect de la personne dans l’exercice professionnel