Licence - Sciences du langage parcours Langage et apprentissage (Métiers de l'enseignement) - Paris X Nanterre - UFR PHILLIA
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La mention Sciences du langage recouvre un ensemble d'enseignements diversifié et complet sur le langage en général, sur les caractéristiques générales des langues humaines et sur le fonctionnement des divers types de productions verbales orales et écrites.
Elle permet d'organiser une réflexion sur le langage, d'acquérir une compétence solide dans le domaine, une autonomie de travail, une efficacité dans la recherche et dans l'analyse de données, une réelle maîtrise de l'expression écrite et orale, et un bagage culturel solide.
Cette formation permet enfin de découvrir les différentes applications possibles des sciences du langage et de ses pratiques professionnelles.
La licence mention Sciences du langage comprend 3 parcours qui se différencient à partir de la 3ème année :
Le parcours 1 : Langage, Cognition, Interaction s'adresse à des étudiants qui s'intéressent aux Sciences du langage en relation avec les Sciences humaines et sociales , et veulent se former dans le domaine de la linguistique cognitive et/ou dans celui de la linguistique des interactions verbales entre individus et au sein des sociétés. Il est possible de suivre une double formation dans le cadre de ce parcours, avec une autre science humaine proposée de la première à la troisième année.
Le parcours 2 : Langage et apprentissages (Métiers de l'enseignement) est destiné aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Ecoles. Il associe une formation solide en matière de langage, une première initiation à la didactique et à la pédagogie, et une consolidation des compétences en vue de la préparation du concours de Professeur des Ecoles.
Le parcours 3 : Français langue étrangère propose une initiation à la didactique des langues et du français en tant que langue étrangère, qui donne une première formation pré-professionnelle aux étudiants comptant s'orienter vers l'enseignement du français à des locuteurs non natifs.
Thématiques abordées
- Introduction aux sciences du langage : linguistique générale, phonétique, syntaxe
- Psycholinguistique et acquisition du langage : développement linguistique chez l’enfant, troubles du langage
- Didactique du langage et pédagogie : méthodes d’enseignement, dispositifs d’apprentissage, adaptation pédagogique
- Sociolinguistique et langage en contexte éducatif : variations linguistiques, langages et apprentissages en milieu scolaire
- Stages et pratiques professionnelles : observation, analyses de situations d’enseignement, mise en œuvre de projets pédagogiques
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes du langage et leur rôle dans les processus d’apprentissage.
- Analyser et décrire les interactions langagières dans des contextes éducatifs variés.
- Développer des stratégies pédagogiques adaptées aux besoins linguistiques des élèves.
- Maîtriser les outils méthodologiques de la recherche en sciences du langage appliquée à l’enseignement.
- Intégrer des connaissances interdisciplinaires pour concevoir des dispositifs d’apprentissage innovants.
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