Master - Sciences de l'éducation - Spécialité encadrement de structures éducatives - UFR SHS Université de Lorraine
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Sciences de l'éducation - Spécialité encadrement de structures éducatives proposé par l'UFR Sciences humaines et sociales Nancy de l'Université de Lorraine forme des professionnels capables de piloter et d'accompagner le changement au sein des organisations éducatives et socio-éducatives. Ce parcours développe des compétences stratégiques en management, conduite de projet, ingénierie de formation et évaluation des dispositifs éducatifs. Les étudiants apprennent à analyser les enjeux institutionnels, à élaborer des politiques éducatives et à coordonner des équipes pluridisciplinaires. La formation articule des enseignements en sociologie des organisations, droit de l'éducation, gestion des ressources humaines et méthodologie de recherche appliquée. À l'issue du Master, les diplômés accèdent à des fonctions de responsabilité : directeur d'établissement scolaire, coordinateur pédagogique, responsable de formation, consultant en ingénierie éducative ou chargé de mission dans les collectivités territoriales et structures associatives. Ils deviennent des cadres opérationnels capables d'impulser des dynamiques innovantes dans le secteur de l'éducation et de la formation.
Thématiques abordées
- Fondements et théories des sciences de l’éducation : psychologie de l’apprentissage, sociologie de l’éducation
- Encadrement et pilotage des structures éducatives : gestion d’équipe, leadership, gestion des conflits
- Politiques éducatives et législation : cadre réglementaire, politique publique en éducation
- Ingénierie de formation et conception de projets éducatifs : méthodologies, évaluation des dispositifs
- Recherche en éducation : méthodes qualitatives et quantitatives, analyse des données
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise approfondie en théories et méthodologies des sciences de l’éducation
- Développer des compétences en pilotage, management et organisation de structures éducatives
- Maîtriser les outils d’évaluation des politiques et pratiques éducatives
- Conduire des projets innovants et adapter les dispositifs éducatifs aux besoins des publics
- Renforcer la capacité à communiquer efficacement avec les acteurs institutionnels et pédagogiques
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