| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
| Accréditation(s) | QUALIOPI, ISO-9001 |
Description
La formation prépare au métier de formateur professionnel d’adultes, permettant de concevoir, animer et évaluer des dispositifs de formation adaptés à des publics adultes.
Elle développe les compétences pédagogiques, didactiques et d’accompagnement.
Un titre opérationnel pour travailler en organisme de formation ou en entreprise.
Thématiques abordées
Concevoir et préparer une formation
- Élaborer la progression pédagogique à partir d’une demande
- Concevoir un scénario pédagogique multimodal
Animer une formation et évaluer les acquis
- Faciliter les apprentissages en présentiel et à distance
- Évaluer les acquis des apprenants et remédier aux difficultés
Accompagner les apprenants
- Accueillir, tutorat et suivi individualisé des apprenants
- Accompagner leur développement professionnel
Inscrire sa pratique dans une démarche de qualité
- Réaliser une veille professionnelle et garantir la conformité pédagogique
Objectifs de la formation
- Maîtriser les étapes de conception d’une formation professionnelle
- Animer des sessions de formation et accompagner les apprentissages
- Évaluer les acquis et remédier aux difficultés des apprenants
- Accompagner individuellement les parcours professionnels
- Inscrire la pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale
Points forts
- Titre professionnel RNCP – Niveau 5 (Bac +2), reconnu par l’État
- Formation professionnalisante en alternance combinant théorie et pratique
- Développement de compétences pédagogiques, d’ingénierie et d’accompagnement
- Possibilité d’exercer dans des organismes de formation privés ou publics
- Approche multimodale adaptée aux contextes présentiels et à distance
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