| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets proposé par les CEMÉA Occitanie - site de Montpellier forme des professionnels capables de piloter des projets d'action dans une démarche d'éducation populaire. Au programme : l'animation et l'accompagnement d'équipes, la conception de projets d'animation socio-éducative et culturelle (analyse de l'environnement, définition des objectifs, élaboration de budgets et recherche de financements), ainsi que la mise en œuvre et l'évaluation de ces projets. Les participants développent des compétences en management d'équipe, en montée en compétences des collaborateurs, en gestion de partenariats et en veille sur les pratiques professionnelles. À l'issue de la formation, ils peuvent occuper des postes de coordonnateur de projets, responsable de secteur, animateur coordonnateur, adjoint de direction ou agent de développement au sein d'associations socio-culturelles, de collectivités locales, de centres sociaux ou de structures de l'économie sociale et solidaire.
Programme
- Approches théoriques et pratiques de l’animation socio-éducative et culturelle : cadre légal, enjeux, méthodes d’animation
- Coordination de projets : conception, planification, suivi et évaluation
- Gestion des partenariats et mobilisation des ressources : acteurs, communication, financement
- Conduite d’équipe et leadership dans le secteur socio-éducatif et culturel
- Développement de compétences psychosociales et organisationnelles : prise de décision, gestion des conflits, innovation
Objectifs de la formation
- Acquérir la capacité à concevoir et coordonner des projets socio-éducatifs ou culturels en intégrant les besoins des publics et des partenaires.
- Maîtriser les méthodes d’animation et de conduite de groupes favorisant la participation active et la co-construction.
- Développer des compétences en gestion administrative, budgétaire et réglementaire des projets d’animation.
- Être capable d’évaluer les actions menées et d’ajuster les stratégies d’intervention en fonction des résultats et des contextes.
- Renforcer les savoir-faire relationnels et communicationnels pour animer des réseaux et mobiliser les acteurs locaux.