| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) proposé par l'Institut Saint-Laurent forme des professionnels du secteur médico-social capables d'accompagner des personnes fragilisées par l'âge, le handicap ou les difficultés sociales. La formation de 1407 heures combine 546 heures d'enseignements théoriques et 840 heures de stages pratiques, structurés autour de cinq blocs de compétences : accompagnement dans les actes essentiels et de la vie quotidienne, soutien à la vie sociale et relationnelle, positionnement professionnel et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des compétences clés telles que l'établissement d'une relation bienveillante de proximité, la participation au bien-être physique et psychologique, la prévention de la rupture du lien social et la transmission d'observations pour assurer la continuité de l'accompagnement. Les diplômés exercent dans des structures variées comme les foyers de vie, les EHPAD, les centres éducatifs fermés ou les services d'aide à domicile, et peuvent poursuivre vers des formations d'éducateur spécialisé.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie : hygiène, alimentation, mobilité et sécurité
- Accompagnement des personnes à l’autonomie et à l’inclusion sociale : communication, relation d’aide, soutien psychologique
- Entretien de l’environnement de vie et prévention des risques : hygiène des locaux, gestes d’urgence, sécurité sanitaire
- Travail en équipe et communication professionnelle : coordination avec les équipes pluridisciplinaires, respect des procédures
- Connaissance des publics et des dispositifs : personnes âgées, enfants, personnes en situation de handicap, cadre législatif et éthique
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes d’accompagnement personnalisés des personnes en situation de fragilité ou de dépendance
- Appliquer les techniques de communication adaptées aux différents publics (enfants, adultes, personnes âgées)
- Connaître et respecter les règles d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle dans le milieu social
- Intervenir efficacement dans les activités de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie des bénéficiaires
- Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les familles pour assurer un accompagnement global
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