Master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - premier degré - INSPÉ (ex ESPÉ)
| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF mention Premier Degré de l'INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées forme des enseignants polyvalents de la maternelle à l'école élémentaire. Cette formation combine une préparation rigoureuse aux dimensions disciplinaires, didactiques et pédagogiques du métier avec une initiation à la recherche adossée aux travaux scientifiques de l'établissement. Les étudiants acquièrent progressivement les gestes professionnels à travers des stages encadrés et développent une posture réflexive essentielle à l'exercice du métier. La formation privilégie l'accompagnement personnalisé combinant cours théoriques, travaux en groupes et préparation intensive aux concours de recrutement (CRPE). À l'issue du master, les diplômés deviennent des professeurs des écoles compétents, capables d'assurer la continuité pédagogique sur un cycle complet et d'exercer dans les établissements publics ou privés français.
Thématiques abordées
- Fondamentaux du métier d’enseignant : didactique des disciplines, pédagogie et psychologie de l’enfant
- Construction d’une culture professionnelle commune : compétences transversales et posture réflexive pédagogique
- Préparation aux concours CRPE : épreuves écrites et orales, stratégie et mise en situation
- Stages en milieu scolaire : observation, pratique accompagnée, responsabilité progressive et acquisition des gestes professionnels
- Approches théoriques et recherches en éducation : lien entre travaux scientifiques et pratiques enseignantes
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences d'enseignement adaptées aux élèves du premier degré.
- Maîtriser les contenus disciplinaires et les savoirs associés pour garantir un apprentissage rigoureux.
- Utiliser des méthodes d’évaluation formative et sommative pour ajuster les pratiques pédagogiques.
- Accompagner le développement global de l’enfant en mobilisant des compétences psychosociales et relationnelles.
- Intégrer les outils numériques et les ressources pédagogiques pour enrichir les situations d’apprentissage.
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