| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence professionnelle mention gestion et accompagnement de projets pédagogiques proposée par l'Institut Agro Montpellier forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs éducatifs innovants. Au programme : ingénierie pédagogique, méthodologie de conduite de projet, animation de groupes, outils numériques appliqués à la formation, et techniques d'accompagnement des publics. Les étudiants développent des compétences opérationnelles en gestion de planning, budgétisation, coordination d'équipes et adaptation des contenus aux besoins des apprenants. Cette formation prépare aux métiers de coordinateur pédagogique, chargé de projet en organisme de formation, responsable de dispositifs éducatifs ou conseiller en ingénierie de formation, dans les secteurs de l'enseignement agricole, de la formation continue, des associations éducatives et des collectivités territoriales. Un parcours professionnalisant qui allie théorie et pratique pour répondre aux enjeux actuels de l'éducation et de la formation.
Programme
- Gestion de projets pédagogiques : méthodologies, planification, coordination et évaluation
- Accompagnement des publics : techniques de communication, animation de groupes, ingénierie éducative
- Conception de dispositifs pédagogiques : analyse des besoins, création de contenus, outils numériques
- Éducation à l’environnement et au développement durable : enjeux, actions et intégration dans les projets
- Pratiques professionnelles en alternance : mise en situation, stages et projets tutorés
Objectifs de la formation
- Élaborer et piloter des projets pédagogiques adaptés aux besoins des publics et des institutions.
- Concevoir des dispositifs d’accompagnement individualisé en milieu éducatif ou professionnel.
- Mettre en œuvre des outils d’évaluation et de suivi des actions de formation pour garantir leur efficacité.
- Coordonner les acteurs impliqués dans les parcours pédagogiques pour assurer une cohérence globale.
- Appliquer des méthodes de communication et de médiation pour faciliter l’apprentissage et l’engagement des apprenants.