| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - premier degré proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - site d'Épinal forme les futurs professeurs des écoles polyvalents. Ce parcours développe une expertise pédagogique complète en didactique des disciplines fondamentales (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, arts), en gestion de classe et en conception de séquences d'apprentissage adaptées aux élèves de maternelle et d'élémentaire. Les étudiants acquièrent les compétences pour concevoir des progressions pédagogiques cohérentes, différencier leur enseignement selon les besoins des élèves, et maîtriser les outils numériques au service des apprentissages. La formation intègre des stages en responsabilité permettant une immersion progressive dans le métier. À l'issue du master, les diplômés deviennent professeurs des écoles titulaires après réussite au concours, capables d'accompagner les élèves dans tous les domaines d'enseignement et de contribuer au développement de leur autonomie et de leur citoyenneté.
Thématiques abordées
- Didactique et pratiques pédagogiques : apprentissage du langage, lecture, écriture, mathématiques
- Psychologie de l’enfant et sociologie de l’éducation : développement cognitif, socialisation, inégalités scolaires
- Organisation et gestion de la classe : gestion des situations d’apprentissage, différenciation pédagogique, autonomie des élèves
- Connaissance des systèmes éducatifs et des politiques publiques : cadre réglementaire, missions de l’école, évaluation des élèves
- Pratiques professionnelles et stages : observation, analyse de pratiques, formation en milieu scolaire
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées au premier degré.
- Maîtriser les connaissances disciplinaires et didactiques nécessaires à l’enseignement primaire.
- Évaluer les compétences des élèves pour individualiser les parcours d’apprentissage.
- Intégrer les dimensions éducatives, sociales et culturelles dans la pratique enseignante.
- Développer des compétences en gestion de classe et en communication professionnelle.