| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - premier degré proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - antenne des Landes forme les futurs professeurs des écoles. Au cœur de cette formation de deux ans, les étudiants développent une expertise dans les savoirs disciplinaires fondamentaux (français, mathématiques, sciences, EPS) et maîtrisent les approches didactiques nécessaires à l'enseignement polyvalent. Le programme intègre des enseignements sur les processus cognitifs d'apprentissage, la gestion de classe et la différenciation pédagogique, complétés par des stages progressifs en milieu scolaire (maternelle et élémentaire). La formation prépare également au concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) tout en développant une posture réflexive par l'initiation à la recherche et l'analyse de pratiques professionnelles. Les diplômés exercent comme professeurs des écoles dans les établissements publics ou privés, accompagnant tous les cycles de l'école primaire.
Thématiques abordées
- Fondements de l'enseignement et de la pédagogie dans le premier degré : didactique des disciplines, psychologie de l’enfant, développement cognitif
- Stratégies d’apprentissage et gestion de classe : différenciation pédagogique, gestion des comportements, inclusion scolaire
- Conception et évaluation des situations d’enseignement : construction d’activités, évaluations formatives et sommatives, analyse des pratiques
- Cadre institutionnel, éducatif et juridique : législation scolaire, politique éducative, rôle et missions de l’enseignant
- Formation pratique et accompagnement professionnel : stages en milieu scolaire, observation, analyse réflexive et tutorat pédagogique
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des théories de l'apprentissage et des pratiques pédagogiques adaptées au premier degré
- Développer des compétences pour concevoir et mettre en œuvre des séquences d'enseignement inclusives et adaptées aux besoins des élèves
- Maîtriser les outils d'évaluation formative et certificative pour suivre et améliorer les progrès des élèves
- Intégrer des démarches réflexives et collaboratives pour améliorer la pratique professionnelle en milieu éducatif
- Appliquer les principes de gestion de classe et d’accompagnement socio-émotionnel des élèves pour favoriser un climat scolaire positif