| Niveau d'études visé | Bac +8 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Centre de formation de musiciens intervenants propose une formation supérieure professionnelle préparant au DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant). Au programme : l'approfondissement de la culture musicale, le perfectionnement de la pratique instrumentale et vocale, et le développement de compétences pédagogiques solides. Les étudiants apprennent à élaborer et conduire des projets d'éducation musicale en milieu scolaire et hors-temps scolaire, en collaboration avec les professeurs des écoles et les professionnels de l'enfance. La formation s'appuie sur de nombreux stages et projets musicaux variés (orchestre à l'école, dispositifs DEMOS, musique à l'hôpital, chant choral). Les diplômés peuvent exercer en tant que musiciens intervenants dans les écoles, responsables pédagogiques dans des dispositifs d'éducation artistique, ou encore artistes-intervenants dans des structures culturelles, tout en préservant une activité artistique personnelle.
Thématiques abordées
- Techniques musicales et interprétation : apprentissage des styles variés, maîtrise de l'instrument et travail de l’interprétation scénique
- Animation et pédagogie musicale : méthodes d’enseignement, gestion de groupe, conception d’ateliers musicaux adaptés à différents publics
- Communication et médiation culturelle : techniques de communication, rôle de l’artiste intervenant dans la société et médiation culturelle
- Connaissances juridiques et administratives : droits d’auteur, contrats, organisation logistique et réglementation liée aux interventions artistiques
- Projet professionnel et développement de carrière : élaboration d’un projet artistique, networking, recherche de financements et valorisation des compétences
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques d'animation musicale adaptées à divers publics
- Concevoir et conduire des ateliers musicaux éducatifs et participatifs
- Développer une communication efficace en contexte d'intervention musicale
- Utiliser des outils et technologies pour enrichir l'expérience musicale
- Évaluer les besoins des publics et adapter les interventions en conséquence
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