| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF 1er degré, parcours Professeurs des Écoles, proposé par l'Institut catholique de Paris - campus de Reims, prépare les futurs enseignants à exercer dans les écoles maternelles et élémentaires. La formation allie enseignements disciplinaires (français, mathématiques, sciences, arts), approches didactiques et compétences scientifiques, essentiels pour maîtriser la polyvalence du métier. Les étudiants développent des savoir-faire professionnels concrets grâce à des stages obligatoires en milieu scolaire et une initiation à la recherche par la rédaction d'un mémoire. Cette formation universitaire rigoureuse, portée en convention avec Sorbonne Université, permet d'acquérir les compétences nécessaires à la prise de fonction de professeur stagiaire. Les diplômés deviennent professeurs des écoles, capables d'accompagner les élèves dans l'apprentissage des savoirs fondamentaux et de gérer efficacement une classe du premier degré.
Programme
- Didactique et pédagogie du premier degré
- Approches de l'apprentissage
- Conception et animation de séquences pédagogiques
- Différenciation pédagogique
- Psychologie de l'enfant et développement de l'apprenant
- Étapes du développement cognitif et affectif
- Gestion des difficultés d'apprentissage
- Pratiques professionnelles et contexte éducatif
- Organisation et fonctionnement de l'école primaire
- Travail en équipe et relations avec les familles
- Évaluation et suivi des apprentissages
- Techniques d'évaluation formative et sommative
- Utilisation des outils numériques pour l'évaluation
- Insertion professionnelle et cadre réglementaire
- Cadre législatif de l'Éducation nationale
- Stages pratiques et pratiques réflexives
Objectifs de la formation
- Maîtriser les connaissances fondamentales en didactique et en psychologie de l’enfant pour adapter l’enseignement au premier degré.
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et mettre en œuvre des séquences d’enseignement efficaces et inclusives.
- Acquérir la capacité à analyser les besoins des élèves et à différencier les approches pédagogiques pour favoriser la réussite de tous.
- Intégrer les outils numériques dans la pratique éducative pour enrichir l’apprentissage et faciliter la gestion de classe.
- Comprendre le cadre institutionnel et réglementaire de l’éducation nationale afin de garantir une pratique professionnelle conforme et éthique.