| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire TPC 1re année au Lycée polyvalent Laurent de Lavoisier forme les bacheliers STL aux sciences fondamentales et appliquées en vue d'intégrer une école d'ingénieurs en physique ou en chimie. Le programme intensif s'articule autour de 10h de mathématiques, 9h de physique, 6h de chimie, complétées par l'informatique, l'anglais, la philosophie et les TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés). Les étudiants développent des compétences scientifiques solides à travers de nombreux travaux pratiques, une rigueur méthodologique, une autonomie de travail et une capacité à travailler sous pression. Cette première année prépare au concours CCINP, donnant accès à des écoles d'ingénieurs variées (ESCOM, INP-ENSEM, Sigma Clermont-Ferrand). Les diplômés deviennent ainsi de futurs ingénieurs spécialisés en physique, chimie ou technologies de laboratoire, avec des perspectives vers la recherche et le développement industriel.
Programme
- Mécanique et Thermodynamique : cinématique, dynamique, énergie et travail, principes de la thermodynamique, systèmes thermodynamiques.
- Électricité et Magnétisme : circuits électriques, lois fondamentales, électromagnétisme, applications et mesures.
- Chimie générale et expérimentale : structure de la matière, réactions chimiques, équilibre chimique, analyse qualitative et quantitative.
- Mathématiques appliquées : algèbre, analyse, probabilités et statistiques, applications aux sciences physiques et chimiques.
- Techniques et méthodes expérimentales : instrumentation, protocoles de laboratoire, traitement des données expérimentales, sécurité en laboratoire.
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases solides en physique et chimie appliquées à la technologie industrielle
- Maîtriser les méthodes expérimentales et analytiques pour résoudre des problèmes scientifiques
- Développer la capacité à modéliser et concevoir des systèmes technologiques complexes
- Interpréter et exploiter des données scientifiques pour prendre des décisions techniques pertinentes
- Renforcer l'autonomie et l'esprit critique dans l'approche scientifique et technologique