| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Sciences de l'Éducation et de la Formation proposé par l'UFR Sciences de l'Homme et de la Société forme des professionnels capables d'analyser et d'intervenir dans les champs de l'éducation et de la formation. Le programme s'articule autour de quatre thématiques majeures : les singularités individuelles et collectives, la professionnalisation et ses transformations, l'élaboration et l'appropriation des savoirs, ainsi que les enjeux éthiques et pédagogiques. Les étudiants développent des compétences de formalisation, de réflexivité et d'analyse des situations concrètes, tout en s'initiant aux méthodes de recherche liées aux pratiques professionnelles. Ils apprennent également à documenter des sujets spécialisés avec esprit critique et à communiquer efficacement leurs résultats. Ce cursus prépare aux métiers d'enseignant-chercheur, d'ingénieur d'étude en sciences de l'éducation, de consultant en éducation et formation, ainsi qu'aux carrières dans l'éducation scolaire, périscolaire, la formation des adultes et l'éducation sanitaire et sociale.
Programme
- Fondements des sciences de l'éducation : théories de l'apprentissage, histoire et philosophie de l'éducation
- Psychologie de l'éducation : développement de l'enfant et de l'adolescent, approches psychopédagogiques
- Politiques éducatives et systèmes de formation : analyse des politiques publiques, organisation des systèmes éducatifs
- Recherche en éducation : méthodologies qualitatives et quantitatives, conduite de projets de recherche
- Conception et évaluation des dispositifs de formation : ingénierie pédagogique, évaluation des apprentissages et des formations
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter les dynamiques éducatives et formatives à travers des approches scientifiques rigoureuses
- Concevoir, conduire et évaluer des dispositifs d’éducation et de formation adaptés à divers publics
- Intégrer les résultats de la recherche en sciences de l’éducation pour enrichir les pratiques professionnelles
- Développer une réflexion éthique et critique sur les enjeux sociaux et politiques liés à l’éducation
- Maîtriser les méthodes de formalisation et de communication scientifique à travers la rédaction et la soutenance d’un dossier de recherche
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