| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Baccalauréat Français International (BFI) du Lycée Jean Bart est un cursus d'excellence visant le bilinguisme intégral (niveau C2 du CECRL) et une maîtrise approfondie de la culture anglophone. Tout au long de la formation, les étudiants développent une aisance communicative en anglais, étudient les civilisations britanniques et approches critiques du monde contemporain à travers une perspective bilingue. Ils acquièrent des compétences d'analyse complexe, d'expression nuancée et de mobilité intellectuelle indispensables dans un contexte professionnel mondialisé. Le BFI prépare des profils aux horizons élargis : futurs cadres internationaux, chercheurs en études européennes ou professionnels des domaines scientifiques, diplomatie et affaires exigeant une expertise linguistique reconnue. Ce diplôme constitue un atout décisif pour Parcours Sup et signe l'engagement académique et l'excellence des étudiants face aux concours les plus sélectifs.
Thématiques abordées
- Analyse des œuvres littéraires majeures : poésie, théâtre, roman
- Étude de la langue française : grammaire, orthographe, stylistique
- Expression écrite et orale : dissertation, commentaire, exposé
- Culture et civilisation françaises : histoire, contexte culturel, mouvements littéraires
- Préparation aux épreuves écrites et orales du bac français international
Objectifs de la formation
- Comprendre et analyser les œuvres littéraires françaises et internationales au programme
- Maîtriser les techniques d’expression écrite et orale en français pour argumenter efficacement
- Développer une culture générale approfondie pour préparer les épreuves écrites et orales du baccalauréat
- Acquérir des méthodes d’analyse critique et de synthèse pour structurer les réponses aux sujets
- Savoir gérer son temps et organiser son travail pour optimiser la réussite aux examens