| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire physique-chimie (PC*) de 2e année au Lycée Louis Barthou vous plonge au cœur des disciplines fondamentales : mathématiques approfondies, physique rigoureuse et chimie expérimentale, auxquelles s'ajoutent les sciences de l'ingénieur et l'informatique. Vous développez des capacités d'analyse critique, de résolution de problèmes complexes et de rigueur scientifique à travers un travail soutenu d'environ 33 heures hebdomadaires incluant cours magistraux, travaux pratiques, devoirs surveillés et interrogations orales. Cette formation intensive prépare les futurs ingénieurs, chercheurs et enseignants-chercheurs à intégrer les grands concours d'accès aux écoles d'ingénieurs de prestige (Centraliens, Supélec, Chimie ParisTech, etc.). Au-delà des écoles d'ingénieurs, vous bénéficiez d'une préparation solide aux concours de l'enseignement (CAPES, agrégation) et à la poursuite en magistères, visant une carrière dans l'enseignement supérieur ou la recherche.
Programme
- Physique : mécanique, électromagnétisme, optique, thermodynamique, méthodes expérimentales
- Chimie : thermochimie, chimie organique et inorganique, cinétique, équilibre chimique
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre, probabilités et statistiques, méthodes numériques
- Informatique scientifique : algorithmique, programmation et simulations numériques
- Projet personnel et préparation aux concours : résolution de problèmes, méthodologie, sessions orales et écrites
Objectifs de la formation
- Consolider les connaissances en physique et chimie pour aborder des problématiques complexes avec rigueur scientifique
- Développer la capacité à résoudre des exercices et problèmes de type concours avec méthode et précision
- Maîtriser les concepts avancés de mécanique, électromagnétisme, thermodynamique et chimie analytique
- Acquérir des compétences expérimentales par la réalisation et l’analyse critique des protocoles en laboratoire
- Structurer un raisonnement scientifique et communiquer clairement les résultats et conclusions
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