| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire BCPST 2e année du Lycée général et technologique agricole de Toulouse-Auzeville approfondit les connaissances scientifiques fondamentales en biologie, chimie, physique et sciences de la Terre. Les étudiants maîtrisent les mécanismes du vivant, de la biologie moléculaire à l'écologie, analysent les processus chimiques et physiques complexes, et explorent la géodynamique terrestre. Cette formation développe des compétences analytiques pointues à travers la résolution de problèmes pluridisciplinaires, la conduite d'expérimentations rigoureuses et l'interprétation de données scientifiques. L'accent est mis sur la méthodologie scientifique, la rédaction technique et la capacité de synthèse. Les diplômés intègrent les grandes écoles d'ingénieurs spécialisées en agronomie, biotechnologies, environnement ou géosciences, ainsi que les écoles normales supérieures. Ils deviennent ingénieurs agronomes, chercheurs en sciences du vivant, spécialistes en environnement ou experts en ressources naturelles, contribuant aux défis contemporains de l'agriculture durable et de la transition écologique.
Programme
- Biologie : génétique, physiologie cellulaire, microbiologie, écologie et évolution
- Chimie : chimie organique, chimie inorganique, cinétique chimique, thermodynamique
- Physique : mécanique, électromagnétisme, optique, thermodynamique
- Sciences de la Terre : géologie, géophysique, climatologie, dynamiques terrestres
- Travaux dirigés et pratiques : méthodes expérimentales, analyses de données, projets interdisciplinaires
Objectifs de la formation
- Approfondir les connaissances en biologie cellulaire, chimie organique, physique et géosciences pour une compréhension intégrée des sciences du vivant et de la Terre
- Analyser et interpréter des données scientifiques complexes à travers des expériences et travaux pratiques
- Développer des compétences méthodologiques solides pour la résolution de problèmes scientifiques et la préparation aux concours
- Maîtriser les principes fondamentaux des disciplines scientifiques fondamentales en vue de la poursuite d’études supérieures
- Communiquer efficacement les résultats scientifiques à l’écrit comme à l’oral dans un contexte académique