| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF 1er degré, dispensé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (antenne de Chartres), prépare les futurs professeurs des écoles en offrant une formation polyvalente et pluridisciplinaire. Au cœur de ce cursus figurent les didactiques disciplinaires, l'étude de la pédagogie, la maîtrise des connaissances théoriques et pratiques, ainsi que l'initiation à la recherche en éducation. La formation alterne enseignements universitaires et stages progressifs en milieu professionnel, permettant une entrée graduée dans le métier. Vous développerez une posture professionnelle ancrée dans la relation éducative, construirez les compétences essentielles à l'enseignement et à l'apprentissage, et vous préparerez aux épreuves du concours de recrutement (CRPE). À l'issue du master, vous serez en mesure d'enseigner dans les écoles maternelles et élémentaires avec une expertise reconnue et les qualifications requises par l'Éducation nationale.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie du premier degré : apprentissages fondamentaux, pédagogies différenciées
- Sciences de l’éducation : psychologie de l’enfant, sociologie de l’éducation, politique éducative
- Connaissance des programmes et des dispositifs d’accompagnement : apprentissage du langage, inclusion scolaire
- Pratique professionnelle et stages : observation, analyse de la pratique, co-intervention
- Evaluation et maîtrise des outils numériques appliqués à l’enseignement
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées au premier degré
- Analyser les besoins éducatifs des élèves pour individualiser les parcours d’apprentissage
- Maîtriser les outils d’évaluation formative et sommative pour mesurer les acquis des élèves
- Intégrer les principes de la psychologie de l’enfant dans la gestion de classe et l’accompagnement scolaire
- Collaborer efficacement avec les acteurs éducatifs pour promouvoir la réussite et l’inclusion scolaire