| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac général proposé au Lycée général et technologique Alexandre Ribot offre une formation polyvalente et exigeante, structurée autour d'un tronc commun (français, philosophie, histoire-géographie, langues vivantes, éducation physique et sportive, enseignement scientifique) et d'enseignements de spécialité au choix. Les élèves développent des capacités d'analyse critique, de raisonnement rigoureux et d'argumentation, tout en approfondissant leurs connaissances dans des domaines variés : sciences, littérature, sciences humaines, arts ou langues. Cette formation cultive l'autonomie intellectuelle, la méthodologie de travail et la culture générale indispensables à la réussite dans l'enseignement supérieur. Les diplômés peuvent s'orienter vers l'université (licences), les classes préparatoires aux grandes écoles, les BTS, les IUT ou les écoles spécialisées, dans des secteurs aussi divers que l'ingénierie, la santé, le droit, les sciences humaines, le commerce ou l'enseignement.
Programme
- Sciences : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre
- Littérature et langues : français, philosophie, langues vivantes, littérature étrangère
- Histoire-géographie et éducation civique
- Sciences économiques et sociales ou sciences numériques et technologie selon la spécialité
- Enseignement scientifique, sport, arts et options facultatives
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des matières fondamentales du bac général (mathématiques, français, sciences, histoire-géographie).
- Développer des méthodes d’analyse critique et de synthèse pour structurer des raisonnements complexes.
- Maîtriser les techniques d’expression écrite et orale pour communiquer efficacement dans des contextes variés.
- Appliquer des outils méthodologiques rigoureux pour réussir les examens et les travaux personnels encadrés.
- Renforcer l’autonomie et l’esprit d’initiative dans la gestion du travail scolaire et la préparation à l’enseignement supérieur.