| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention chimie de l'École supérieure européenne de packaging forme des spécialistes maîtrisant les propriétés des matériaux d'emballage et leurs interactions avec les produits conditionnés. Au programme : chimie organique et minérale, physicochimie des polymères, analyse spectroscopique, formulation des matériaux, compatibilité chimique et migration des substances. Les étudiants développent des compétences pratiques en caractérisation des matériaux, contrôle qualité, analyse de risques chimiques et optimisation des formulations d'emballage. Cette formation technique prépare aux métiers de technicien en développement packaging, analyste matériaux, responsable qualité emballage ou ingénieur formulation dans l'industrie agroalimentaire, cosmétique, pharmaceutique et des biens de consommation. Les diplômés possèdent l'expertise chimique essentielle pour concevoir des solutions d'emballage innovantes, durables et conformes aux réglementations en vigueur.
Programme
- Chimie générale : principes fondamentaux et méthodes analytiques
- Chimie organique : structures, réactions et synthèse des composés
- Chimie physique : thermodynamique, cinétique et électrochimie
- Techniques d'analyse et contrôle qualité : spectroscopies, chromatographies
- Projet professionnel et application industrielle en chimie
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des principes fondamentaux de la chimie générale, organique et inorganique
- Développer les compétences pratiques en analyse chimique et techniques de laboratoire avancées
- Maîtriser l’utilisation d'outils et de logiciels spécifiques à la chimie pour résoudre des problématiques scientifiques
- Savoir concevoir et réaliser un projet de recherche ou industriel en chimie en respectant les normes de sécurité et environnementales
- Être capable d’interpréter et communiquer efficacement des résultats scientifiques à divers publics
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