| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention sciences de la vie proposée par l'UFR des sciences permet d'acquérir une solide formation en biologie à travers l'étude approfondie du vivant à différentes échelles : moléculaire, cellulaire, physiologique et écologique. Au programme : biochimie, génétique, biologie cellulaire, microbiologie, écologie, ainsi que des enseignements en chimie, physique et mathématiques appliquées au domaine biologique. Les étudiants développent des compétences expérimentales par la pratique en laboratoire, la maîtrise des protocoles scientifiques, l'analyse de données et la démarche hypothético-déductive. Cette formation polyvalente prépare aux métiers de la recherche scientifique, de l'ingénierie en biotechnologies, du secteur pharmaceutique, de l'environnement et du contrôle qualité. Elle ouvre également la voie vers les concours de l'enseignement ou la poursuite d'études en master spécialisé. Les diplômés disposent d'un socle scientifique robuste leur permettant d'évoluer dans des domaines variés où l'expertise en sciences du vivant est valorisée.
Programme
- Biologie cellulaire et moléculaire : structure et fonction des cellules, génétique, techniques de laboratoire
- Physiologie animale et végétale : mécanismes physiologiques, homéostasie, adaptations
- Écologie et environnement : écosystèmes, biodiversité, interactions biotiques et abiotiques
- Biochimie et biologie structurale : métabolisme, enzymes, macromolécules biologiques
- Microbiologie et immunologie : microbiotes, pathogénicité, réponse immunitaire
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes fondamentaux du vivant, des molécules aux organismes
- Analyser et interpréter des données expérimentales en biologie et biochimie
- Maîtriser les techniques de laboratoire courantes et les protocoles scientifiques
- Développer une pensée critique appliquée à la recherche scientifique en sciences de la vie
- Savoir communiquer efficacement des résultats scientifiques à des publics spécialisés et non spécialisés