| Niveau d'études visé | Bac +8 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Proposé par l'UFR de Lettres et Sciences Humaines de Cergy, le DU de Français Langue Étrangère et de Spécialité est une formation d'excellence de niveau master sur un an. Cette formation intensive allie maîtrise linguistique avancée et apprentissage de français spécialisés (professionnel, académique, technique), préparant les apprenants aux certifications nationales DELF B2 et DALF C1/C2. Les étudiants développent une compétence communicationnelle nuancée, acquièrent des méthodes d'enseignement du FLE et renforcent leurs capacités d'analyse linguistique. À l'issue de ce diplôme, les lauréats deviennent des professionnels polyvalents : formateurs en français langue étrangère, responsables de programmes d'intégration linguistique, médiateurs culturels ou chargés de projets internationaux au sein d'organisations publiques et privées. Cette formation crée des experts capables de faciliter la communication interculturelle et l'accès au français académique et professionnel.
Programme
- Didactique du français langue étrangère : approches pédagogiques, conception de séquences, analyse des besoins des apprenants
- Didactique des disciplines de spécialité : adaptation du FLE aux contextes professionnels et académiques spécialisés
- Phonétique et linguistique appliquée : maîtrise de la prononciation, analyse linguistique et sociolinguistique
- Production écrite et orale : techniques d’expression, rédaction académique et communication professionnelle
- Évaluation et ingénierie pédagogique : conception d’outils d’évaluation, scénarios de formation, analyse de résultats
Objectifs de la formation
- Analyser et appliquer les théories linguistiques et didactiques du français langue étrangère pour concevoir des séquences pédagogiques adaptées.
- Développer des compétences avancées en évaluation et en diagnostic des besoins des apprenants non francophones.
- Maîtriser les méthodes et outils d’intervention en français de spécialité, dans divers contextes professionnels et académiques.
- Conduire des activités pédagogiques innovantes intégrant les technologies numériques pour favoriser l’apprentissage du français.
- Élaborer et gérer des projets de formation en français langue étrangère, en tenant compte des dimensions interculturelles et institutionnelles.
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