| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire Physique et Sciences de l'Ingénieur (PSI) 2e année du Lycée Aux Lazaristes - La Salle site Fourvière approfondit la maîtrise des sciences fondamentales à travers un programme exigeant alliant mathématiques avancées, physique théorique et appliquée, et sciences industrielles de l'ingénieur. Les étudiants développent des compétences pointues en modélisation de systèmes complexes, résolution de problèmes pluridisciplinaires et analyse critique de solutions techniques. L'accent est mis sur la rigueur scientifique, la capacité de synthèse et l'autonomie intellectuelle. Cette formation intensive prépare les futurs ingénieurs généralistes ou spécialisés à intégrer les grandes écoles d'ingénieurs françaises, notamment dans les domaines de l'énergétique, de la mécanique, de l'électronique ou des nouvelles technologies. Les diplômés évoluent vers des fonctions de conception, recherche et développement, ou management technique dans l'industrie, la recherche publique ou le conseil en ingénierie.
Programme
- Mécanique : dynamique du point matériel, mécanique du solide, vibrations, mécanique des fluides
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique appliquée, physique quantique de base
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre linéaire, calcul différentiel et intégral, probabilités
- Sciences de l’ingénieur : modélisation, électronique, automatisme, informatique industrielle
- Projet et méthode : résolution de problèmes complexes, travaux pratiques et études dirigées, préparation aux concours
Objectifs de la formation
- Appliquer les principes avancés de la mécanique et de la physique pour résoudre des problèmes complexes.
- Concevoir et modéliser des systèmes ingénieurs en utilisant les outils mathématiques et informatiques adaptés.
- Analyser et interpréter des données expérimentales pour valider des hypothèses scientifiques.
- Développer des compétences en communication scientifique et technique, notamment la rédaction de rapports et la présentation orale.
- Maîtriser les méthodes de résolution analytique et numérique des équations différentielles appliquées aux sciences de l’ingénieur.
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