| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire BCPST 2e année du LEGTA Louis Pasteur approfondit les connaissances scientifiques à travers quatre pôles disciplinaires équilibrés : Mathématiques-Informatique, Physique-Chimie, Biologie-Géologie et matières littéraires (Français, Anglais). Les étudiants perfectionnent leur maîtrise des concepts scientifiques via des cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques intensifs. Ils développent leur démarche expérimentale et leur autonomie à travers les TIPE (Travaux d'Initiative Personnels Encadrés), où ils conçoivent et réalisent des expériences sur une problématique personnelle. Les interrogations orales hebdomadaires et devoirs surveillés réguliers renforcent leur capacité d'analyse, de synthèse et leur aisance à l'oral. Cette formation exigeante prépare efficacement aux concours des grandes écoles d'agronomie, d'agroalimentaire, vétérinaires, de géologie-environnement ou de chimie-biologie, formant ainsi les futurs ingénieurs agronomes, vétérinaires, chercheurs et experts en environnement dans des secteurs variés.
Programme
- Biologie : génétique moléculaire, physiologie animale et végétale, écologie et biotechnologies
- Chimie : chimie organique, chimie minérale, cinétique chimique, spectroscopie et thermodynamique
- Physique : mécanique, électromagnétisme, optique et physique moderne
- Sciences de la Terre : géologie structurale, géophysique, météorologie et climatologie
- Travaux pratiques intégrés : expérimentations en laboratoire et analyses scientifiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux en biologie, chimie, physique et sciences de la Terre adaptés aux concours des grandes écoles.
- Développer des compétences pratiques en laboratoire à travers la réalisation de Travaux d’Initiative Personnels Encadrés (TIPE) pour concevoir et interpréter des expériences scientifiques.
- Savoir analyser et résoudre des problèmes complexes en mobilisant des méthodes rigoureuses issues des différentes disciplines scientifiques.
- Renforcer les capacités d’expression écrite et orale en français et anglais pour argumenter et présenter clairement des résultats scientifiques.
- Optimiser son organisation personnelle et sa gestion du temps pour soutenir un travail régulier et intensif en vue de la réussite aux concours compétitifs.
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